(1) * Nanda Amrina Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
(2) Indah Fasha Palingga Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
(3) Hema Awalia Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
(4) Suci Aida Fimba Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
(5) Miftahussakinah Rizani Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
(6) Robiatul Adawiyah Mail (Kedokteran Gigi, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Latar Belakang: Perilaku menyikat gigi yang salah dapat mengakibatkan penyakit gigi dan mulut pada masa kanak-kanak. Media edukasi merupakan salah satu upaya yang dapat membantu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya perilaku kesehatan gigi dan mulut. Tujuan: Mengetahui pengaruh  media edukasi “daily book challenge” dalam meningkatkan perilaku menyikat gigi pada anak usia 10-12 tahun di SD Islam Az-Zahrah Palembang. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental dengan design pretest-posttest. Sample penelitian terdiri dari 36 anak yang dibagi menjadi kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Pengukuran perilaku menyikat gigi anak dengan menggunakan kuesioner dan dilakukan analisis statistik dengan uji T-Independent. Hasil: Analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan perilaku menyikat gigi yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian media edukasi daily book challenge, dengan nilai signifikansi p<0,001(p<0,05). Terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok perlakuan yaitu p<0,001(p<0,05). Penggunaan media edukasi daily book challenge menunjukkan peningkatan perilaku menyikat gigi yang lebih besar dibandingkan dengan tanpa media edukasi. Kesimpulan: Media edukasi ”daily book challenge” berpengaruh signifikan dalam meningkatkan ketepatan waktu, frekuensi, alat dan cara menyikat gigi anak di SD Islam Az-Zahrah Palembang.


          

Article metrics

Abstract views : 81 | PDF views : 67

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Ayu, D. S., & Handayani, O. W. K. (2016). Diary TERATAS (Terapi Anak Obesitas) dalam Perubahan Perilaku Gizi Siswa Sekolah Dasar. Unnes Journal of Public Health, 5(2), 167–175.

Belinda, N. R., & Surya, L. S. (2021). Media Edukasi Dalam Pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak-Anak. Jurnal Riset Intervensi Pendidikan (JRIP), 3, 55–60.

Budiharto. (2010). Pengantar Ilmu Perilaku Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan Gigi (1st ed.). EGC.

Hutami, A. R., Dewi, N. M., Setiawan, N. R., Putri, N. A. P., & Kaswindarti, S. (2019). Penerapan Permainan MOLEGI (Monopoli Puzzle Kesehatan Gigi) Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SD Negeri 1 Bumi. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 01(02), 72–77.

Kitsaras, G., Goodwin, M., Kelly, M. P., & Pretty, A. (2021). Bedtime Oral Hygiene Behaviours, Dietary Habits and Children’s Dental Health. Children, 8(5), 1–7.

Lally, P., Van Jaarsveld, C. H. M., Potts, H. W. W., & Wardle, J. (2010). How are Habits Formed: Modelling Habit Formation in The Real World. European Journal of Social Psychology, 40(6), 998–1009.

Mona, D., & Azalea, F. W. (2018). Leaflet and Pocketbook as an Education Tool to Change Level of Dental Health Knowledge. Bali Medical Journal, 7(3), 760–763.

Niakurniawati, N., Zahara, E., Liana, I., & Imran, H. (2022). Media Buku Bergambar SOGI Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Praktik Menggosok Gigi. JDHT Journal of Dental Hygiene and Therapy, 3(2), 74–78. https://doi.org/10.36082/jdht.v3i2.733

Nubatonis, M. O., & Ibraar Ayatulah, M. (2019). Promosi Kesehatan Gigi dengan Menggunakan Media Leaflet terhadap Pengetahuan, Sikap, Status Kebersihan Gigi dan Mulut. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(2), 147–156.

Nurilawaty, V., Purnama, T., & Erwin, E. (2022). Edukasi Diet Karbohidrat dalam Pencegahan Karies Gigi Selama Masa Pandemi COVID19 pada Murid SD Islam Teladan Al Hidayah. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 111–117.

Pakpahan, M., Siregar, D., Susilawaty, A., Tasnim, Ramdany, M. R., Manurung, E. I., Tompunu, E. S. M. R. G., Sitanggang, Y. F., & Maisyarah, M. (2021). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan (R. Watrianthos, Ed.; 1st ed.). Yayasan Kita Menulis.

Papilaya, E. A., Zuliari, K., & Juliatri. (2016). Perbandingan Pengaruh Promosi Kesehatan Menggunakan Media Audio dengan Media Audio-Visual terhadap Perilaku Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SD. Jurnal E-Gigi (EG), 4(2).

Phanthavong, S., Nonaka, D., Phonaphone, T., Kanda, K., Sombouaphan, P., Wake, N., Sayavong, S., Nakasone, T., Phongsavath, K., & Arasaki, A. (2019). Oral Health Behavior of Children and Guardians’ Beliefs about Children’s Dental Caries in Vientiane, Lao People’s Democratic Republic (Lao PDR). PLoS ONE, 14(1), 1–10.

Rahina, Y., Iswari, C., Elang, P., & Walianto, S. (2021). School Program Brush Day and Night 21 Day to Increase Awareness About Oral Health: A Qualitative Study. Interdental Jurnal Kedokteran Gigi (IJKG), 17(2), 110–116. https://e-journal.unmas.ac.id/index.php/interdental

Ryzanur MF, Widodo, & Adhani R. (2022). Hubungan Antara Pengetahuan Kesehatan Gigi Dengan Nilai Indeks DMF-T Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jur. Ked. Gigi), 1(1), 1–5.

Saptiwi, B., Hanafi, M., & Purwitasari, D. (2019). Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Terhadap Status Kebersihan Gigi dan Mulut (OHI-S) Warga Samin Surosentiko Kabupaten Blora. Jurnal Kesehatan Gigi, 1, 68–71. http://ejournal.poltekkes-

Saputri, D., Fera Novita, C., & Zakky, M. (2017). Perbandingan Tindakan Menjaga Kebersihan Rongga Mulut dan Status Oral Hygiene pada Anak Usia Sekolah Dasar di Daerah Perkotaan dan Pedesaan. J Syiah Kuala Dent Soc, 2(2), 90–96.

Suratri, M. A. L., Agus, T. P., & Jovina, T. A. (2021). Gambaran Status Kesehatan Gigi dan Mulut pada Masyarakat di Provinsi DI Yogyakarta. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pelayanan Kesehatan, 2, 1–10.

Tim Riskesdas 2018. (2019). Laporan Riskesdas 2018 Nasional. Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (LPB).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.