INTERNALISASI DAN IMPLEMENTASI NILAI PIIL PESENGGIRI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan karakter merupakan proses pengembangan kepribadian anak yang meliputi konsep, internalisasi dan implementasi. Pendidikan karakter bersumber dari tri pusat pendidikan. Di Provinsi Lampung terdapat Piil Pesenggiri sebagai wadah pendidikan karakter. Piil Pesenggiri merupakan sebuah falsafah hidup yang isi kandungannya mengajarkan nilai moral dalam bertingkah laku. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui konsep dalam proses internalisasi dan implementasi nilai Piil Pesenggiri sebagai pendidikan karakter di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode peneitian kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian didapatkan konseptualisasi nilai Piil Pesenggiri kedalam 5  bagian kelompok nilai karakter yaitu nilai utama, nilai multikultural, nilai jati diri (identitas), nilai motivasi belajar, dan nilai nasionalisme.